Un cadre réglementaire à vérifier
Certains établissements accueillant des enfants sont soumis à une surveillance périodique de la qualité de l’air intérieur. Ce cadre est prévu par le Code de l’environnement, un décret relatif à certains établissements recevant du public et des arrêtés qui en fixent les modalités. Sont notamment concernés les établissements d’accueil collectif d’enfants de moins de 6 ans, les écoles maternelles et les écoles élémentaires. La surveillance comprend notamment une évaluation des moyens d’aération ; les modalités et les échéances dépendent du type d’établissement et des dispositions en vigueur, à vérifier dans les textes applicables. Notre rôle est d’apporter des mesures et une analyse ; la conformité réglementaire de l’établissement reste de la responsabilité de son gestionnaire. La campagne de mesures prévue par la réglementation doit être confiée à un organisme accrédité (COFRAC) : ce n’est pas notre cas, nous intervenons en complément.
Une démarche en cinq étapes
- Cartographier : salles, dortoirs, réfectoire, sanitaires, ventilation existante, horaires d’occupation.
- Mesurer : CO2, température et humidité dans quelques salles représentatives, pendant plusieurs jours de classe.
- Contrôler la ventilation : bouches, entrées d’air, débits lorsque réalisables, dans les salles où les niveaux sont élevés.
- Analyser : rapprocher les pics des usages (effectifs, ouverture des fenêtres, récréations).
- Documenter et planifier : rapport, actions proposées, plan de suivi.
Pourquoi le CO2 en classe ?
Une classe occupée par une vingtaine d’enfants, fenêtres fermées, voit son CO2 monter rapidement. Le mesurer permet d’adapter les habitudes d’aération et de vérifier l’effet de la ventilation. Voir les repères de CO2 en ppm.
Ce que change le suivi
Un suivi par saison (ou par année scolaire) permet de vérifier que les situations s’améliorent, de justifier des actions et de préparer les échanges avec la collectivité ou les familles. Voir suivi périodique.
Nos pages dédiées : écoles et crèches.
Cadrer une première campagne dans votre établissement
Questions fréquentes
Faut-il mesurer toutes les salles ?
Pas nécessairement. Un échantillon représentatif, choisi après observation, suffit souvent pour une première étape.
Le prix est-il forfaitaire ?
Non : il dépend du nombre de bâtiments, de salles, de points de mesure et de la durée. Voir le budget d’une campagne de mesure.
Pour aller plus loin
Nos prestations
- Contrôle périodique + suivi qualité de l’air
- Diagnostic qualité de l’air
- Mesure de la qualité de l’air
Pour les professionnels
Nous intervenons près de chez vous
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Les informations réglementaires présentées sur ce site sont fournies à titre informatif. Elles ne remplacent pas les textes officiels en vigueur ni les obligations propres à chaque établissement.